第一章 总 则
第一条 为全面贯彻落实党的教育方针，加强对教学工作的监控和指导，全面提高教育教学质量，学院决定建立教学督导制度，成立教学督导办公室，并制定本条例。
第二条 教学督导办公室根据学院教学工作中心任务和改革发展目标，代表学院有重点地评教、评学、评管，保证学院教学工作的指导思想、工作任务及规章制度得以贯彻落实，确保教育教学质量提高。
第三条 教学督导办公室的基本职责是：对我院高等职业教育的教学工作进行督促、检查、调研、评价、指导。
第二章 组织机构
第四条 教学督导办公室在主管院长的领导下，行使对教学工作的全面督导职责。教学督导办公室实行主任负责制。
第五条 教学督导由学院聘任，每届聘期为两年。
第六条 教学督导成员条件：
（一）热爱教育事业，热心督导工作，愿为学院教育事业的发展和人才培养做贡献;
（二）具有副教授以上任职资格的教育、教学专家，或在社会上有一定影响的行业人士；
（三）熟悉教育政策和法规，懂得高等职业教育教学规律，教育理念新、政策水平高、教育教学管理经验丰富；
（四）坚持原则，办事公道，深入实际，敢讲真话；
（五）身体状况良好，工作时间有保障。
第三章 工作职责
第七条 教学督导办公室的职责：
（一）认真贯彻落实学院关于教育教学工作的决定、决议及规章制度，监督、检查各教学部门落实情况；
（二）加强对教风、学风的检查，确保正常教学秩序；
（三）定期研究教学督导过程中发现的问题，提出改进教学和教学管理的建议，并及时向学院反馈教学督导情况；
（四）负责教学信息员队伍建设及其工作，强化教学信息反馈；
（五）负责教师教学质量评价工作，对教师的引进、任用、考核、晋升，提出意见或建议；
（六）负责学院系级教学、教学管理考核工作，并及时总结、推广成功的经验和做法；
（七）对教学工作成绩突出的部门、教师及管理人员，向学院提出奖励的建议；
（八）完成学院交给的其他督导工作任务。
第四章 工作制度
第八条 听课制度。教学督导要经常深入到课堂、实训室进行听课，并对所听课程的教学内容、教学方法、课堂组织、教学效果，作出全面、客观的评价。
第九条 信息反馈跟踪制度。教学督导要注意与被督导部门和教师进行沟通和交流，并跟踪反馈信息处理、落实情况。
第十条 调研制度。教学督导对影响教学质量带有普遍性的问题，要采取有组织、有重点的调研。特别是对学院专业建设、课程改革、实践教学、人才培养模式创新、工学结合等问题要进行专题调研，提出意见和建议。
第十一条 工作例会制度。教学督导办公室定期召开专门会议，听取教学督导对教学督导情况的汇报，认真研究并解决工作中存在的问题。
第十二条 重大问题报告制度。教学督导办公室按照学院的要求独立开展工作，重大问题须及时报告学院研究并协助学院及有关职能部门解决。
第十三条 考核评价结论统一发布制度。考核评价实行统一标准，统一组织，统一研究，考核评价结论统一发布。
第五章 附 则
第十四条 本条例由教学督导办公室负责解释。
第十五条 本条例自院长办公会讨论通过之日起施行。
