信息员之窗
旋律中的感动
 

                              ——记《声乐》老师张殿斌
   有一个人,他用渊博的知识带我们走进了新的领域,他用知识的甘泉滋润我们成长,使我们在校园里变得光彩夺目。他就是我们的《声乐》老师——张殿斌。我们爱他,爱他的生动教学、爱他的敬业精神、爱他的人格魅力……
   第一次见到张老师时,感觉他非常的亲切。因为在他的脸上总是有那么灿烂的笑容,这笑容带给我们希望,也激发了我们对这门课程学习的动力和信心。
   伴有优美旋律的音乐课常使我们感到轻松愉快。开始,大家觉得经常唱歌,《声乐》这门课程肯定容易学,谁知在张老师专业的带领下我们了解到,要学好这门课其实并不那么容易。我们要学会认识乐谱、练习怎样正确的发声、怎样换气、还有一些唱歌的技巧。
   记得有一节课老师教我们唱“康定情歌”,让一位同学做示范。老师叫到了我的名字,我紧张的站了起来,拼命的回想老师之前教过的唱法,可是还是唱错了,甚至忘记了歌词,一时间什么也唱不出来,我觉得很尴尬。可是老师的伴奏还在继续,没有因为我的停顿而停止,并且唱了起来。在老师的示范带领下,我终于想起了歌词,和老师一起唱完了这首歌曲。之后老师对我的表现作了点评。说我唱的不错,换气和发声也都对,就是声音太小,说我以后要大胆的唱出来。听完点评我很不好意思,我知道自己唱的并不好,也知道老师是在鼓励我,给我增加信心。我真的很感谢张老师,是他给了我大胆唱歌的勇气和信心。我想假如我唱完歌后,老师严厉的批评我一顿,我很可能就再也不敢大声唱歌了。张老师就是这样一位懂得循循善诱的老师。他知道怎样去正确的引导学生、鼓励学生、教导学生,不是一味的利用自己老师的身份指责学生,而是把自己当作学生的朋友。
   有一次下课回到宿舍,我发现自己的钱包忘到了教室。想到手机等物品都在里面,我急忙到教学楼去寻找。到了教室门口发现门已经被锁上了。我想我的钱包和手机肯定是丢了。正在我心灰意冷的时候,有位同学告诉我,说张老师最后走的时候发现我的东西落在了教室里,让她转交给我。我开心极了……张老师作为一名外聘老师,每次上完课后都要检查教室,关好窗户、锁好门确认过后才离开。认真负责,言传身教,我们被他的人格魅力所深深吸引。
   张老师用他每一个真诚的行动打动我们,教育我们,我们为有这样的老师感到骄傲。张老师演奏的乐曲为什么那么动听,使人感动,因为在他的演奏乐曲中有对学生的爱,有对教育事业的不懈追求。
   (公共事业系学前教育08级二班教学信息员:马芳)

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