教学督导简报
2010年第1期 总第8期
陕西青年职业学院教学督导办公室编 2010年3月10日
本期要目
校园新貌 新学期 新目标 新气象
主任论坛 话说“说课”
校园视点 学院表彰2009年度教学质量优秀等次教师
先锋秀场 2009年度教学质量优秀等次获奖教师名单
桃李心语 青院放歌
新学期 新目标 新气象
——我院新学期开学工作侧记
青华吐翠，我们迎来了新的学期。
新学期，新目标。2010年学院将举全院之力出色完成迎评促建各项工作任务，确保学院顺利通过评估；2010年学院将继续坚持以内涵建设为核心，深化教育教学改革，创新培养模式，凝练办学特色，提高人才培养质量和水平；2010年学院将全面完成“十一五”规划目标任务，谋划“十二五”发展大计，开创学院发展的新局面。
人勤春早。新学期，学院各职能部门按照院党委、行政2010年工作总体部署，以迎评促建为契机，高标准，严要求，认真思考全年工作，确定工作目标，明确工作任务，制定工作措施。各系提前动手，研讨说课，剖析专业，召开新学期教师座谈会，提要求，鼓干劲。开学第一天，学院领导和全体中层干部深入班级，调查研究，解决问题；教学督导履行工作职责，了解学生到课、教师到位、掌握教学设备运行状况，检查教学秩序。
一年之计在于春。新学期，新气象。全院师生，团结一心，以强烈的主人翁意识和创新热情，迎难而上，勇于创新，求真务实，甘于奉献，积极投入到迎评促建的各项工作中，学生组织管理工作细致认真，校园环境干净整洁，教学秩序运行良好。
话 说 “说 课”
杨 西 京
说课是一种以口头叙述为主的教案分析。具体地说就是教师在备好课之后，向同行介绍自己的教学设想、教学目的及其理论依据，而后听者评议、并进行交流切磋的一种教研形式。它要求教师要说清这一课程应教什么、怎么教、为什么这么教。
“说课”的产生可以追溯到50-60年代，它的前身是教师进修机构举办的“教材分析”培训，其内容主要是由少数教研人员或骨干教师介绍自己的经验，这种形式最大的缺点是广大教师处于充当听众的被动地位，一定程度上抑制了实践与理论研究的积极性，影响了教学水平的提高。而现在的“说课”活动，每位教师都有机会参与，能充分调动教师的内因，增强了教师学习教育理论的自觉性，真正实现了由“要我学”变为“我要学”，使理论素养的提高与教学实践水平的提高处于一种良性循环状态。因而，从90年代开始，这种规范的“说课”得到了广泛的应用。
说课的优点一是方便灵活。它不受时间、地点、教学设备的限制，可随时随地进行，也不受教学对象和参加人数的制约，只要两个人以上即可进行；二是短时高效。单纯的说课一般在20--30分钟即可完成，但内容却十分丰富，既包括教师对教材的理解掌握和分析处理，又包括教法设计；既能说清怎么教，又能讲出为什么这么教； 三是运用广泛。检查备课、研究教学、评价教学水平、开展教学技能竞赛均可采用说课的方法；四是理论性强。说课能够充分体现教师的教学思想，属于理论性的分析，要求教师具有一定的理论水平。
总之，“说课” 能有效地调动教师投身教学改革，学习教育理论，钻研课堂教学的积极性，具有营造实践与理论研究氛围的价值、提高教师素质的功能价值。经常性地开展“说课”活动，对于加强教研室建设，促进教育教学质量的提高具有重要意义。
学院表彰2009年度教学质量优秀等次教师
为了表彰先进，树立典型，充分调动广大教师积极性，全面提高教育教学质量，最近，学院做出《关于表彰2009年度教学质量优秀等次教师的决定》。
决定指出：2009年，我院广大教师在院党委、行政的领导下，贯彻落实科学发展观，以迎评促建为主线，以内涵建设为重点，深入开展教学改革，爱岗敬业，辛勤工作，教学质量稳步提高。按照《陕西青年职业学院教师教学质量评价办法》（院发[2008]15号）、《陕西青年职业学院外聘教师管理办法》（院发[2008]29号）规定，学院决定对2009年度教学质量评价获优秀等次的王晓生等38名教师表彰，并每人奖励人民币1500元。
决定号召全院教师向获奖教师学习，按照高等职业教育教学要求，深化教学改革，创新人才培养模式，为进一步提高学院整体教学质量和人才培养水平而努力。
2009年度教学质量优秀等次获奖教师名单
一、专任教师（16名）
王晓生 赵 毅 何守仁 张晓娟 冯天海 胡成富
刘晓琴 程相杰 张 洋 张俊霞 卢晓红 李 斐
刘湘丽 盛 林 吕子静 孙莹娟
二、外聘教师（22名）
张小虎 王泾惠 李君喜 王少孜 祁亚丽 刘振宇
黎 霆 史 歌 李 峰 雷建文 李 保 涂小东
安 磊 Asmit 樊 超 余 洋 侯 赤 邢 刚
云 艳 张 伟 曹 青 叶 红
“青院放歌”
人文系 教学信息员张永涛
春天，给人们带来绿色，带来生机，带来遐想，带来憧憬，更带来希望。2010年的春天，给我们带来学院发展的一大盛事——接受教育部对我院高职人才培养工作评估。
忆往昔，学院栉风沐雨，与时俱进，实现了跨越式发展，为陕西乃至西部经济和社会发展培养了数以万计的人才。看今朝，高职教育已由规模发展转向内涵发展时期。提高人才培养质量，已成为高职院校面临的共同挑战。创新发展思路，破解发展难题，抢占高职教育的战略制高点。学院审时度势，把目标锁定在了创建省级示范高职院校上，又一次把学院推向了高速发展的快车道。作为学院的主人翁，我们欢欣鼓舞，更觉责任重大。
过去的一年，全院师生齐心协力，攻关克艰，迎评促建，取得了阶段性的可喜成绩。而今，在即将收获的时候，作为青院学子，我们更不敢懈怠、掉以轻心。学院的优良传统要我们继承，学院的美好未来要我们来创造，学院的发展与我们个人的发展息息相关。今天，我因学院自豪；明天，学院因我骄傲。让我们借评建东风，弘壮志、树雄心，努力学习，认真实践，乐于吃苦，勇于奉献，以学院的发展为己任，以高昂的精神状态投入到学院评建工作中去，用青春谱写一曲最动听最欢快的“青院放歌”。
来稿信箱：jxdd8311@163.com 二0一0年三月十日
